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美国本科学习生活规划永利402com官方网站

提升GPA

对刚刚摆脱严厉约束、繁重课业和升学压力的新生来说,这一年学业上的安排大多是基础课程,让新生们较为轻松地完成高中到大学的过渡期。大一新生的生活重心往往在各类校园活动上,选择并加入感兴趣的组织或社团,类型涉及学术、竞技、娱乐甚至联谊等。需要提醒的是,由于美国高校学生社团组织数量庞大,质量良莠不齐,选择时应事先了解,谨慎选择。过好第一年,才是迈开精彩大学生活的第一步。

  ● 通道四:转学

4、大四

暑假,学生可以把目光从学业转移到社会,以实习或志愿者等方式开始接触社会、了解社会,到所关注的行业领域内部探索、实践。

  其实有时候想要出国留学真的可以不止是想想,不过你想要去美国留学的话,那么就要知道如何留学美国,需要办理的证件,需要注意的事项,还有一些必不可少的条件都是你需要准备的,所以天道小编决定要来帮帮你。

1、大一

第二年(sophomore year)

  美国高中四年(9至12年级)分别对应国内的初三、高一至高三。入读美国高中最佳时间为国内初二结束,可直接入读美国9年级。

本文转载自《学语言的小丸子》的博客,点击阅读原文。

美国留学本科四年当然要正确规划,不然留学四年可是会吃亏的。提前规划好即将迎接的留学生活和学习,完美度过留学的这段日子才是棒棒哒~

  此种方式“2年社区大学+2年四年制大学”,即在某一社区大学录取你的同时,根据个人选择,社区大学也会同时向你颁发来自四年制综合大学的有条件录取通知书,这里的“有条件”指的是:首先在社区大学完成大学本科学位的前两年学习(副学士学位),之后学生转入四年制大学完成后两年的学习(学士学位),大学本科文凭由转入的四年制大学颁发。由于转入的四年制综合大学却往往都是名校,因此此途径又称作社区大学“名校直通车”。

去美国留学,我们应该怎么度过这些大学生活呢?为了帮助同学们有计划的去留学,下面小编就为大家带来了美国本科留学四年要求的重点有哪些的内容,供大家参考。

第一年(freshman year)

  选择这种方式,需要父母对孩子的教育最起码规划10年:4年美国高中,4年美国大学,2年硕士。一旦确定留学目标,最好在初中、甚至小学时就要开始准备,培养孩子的自理能力、学习能力尤其是语言能力。

美国本科留学四年要求的重点有哪些?

因为教育制度的不同,在美国上大学与国内是有很大差异的,如何规划才能有一个精彩的大学经历?下面留学小编为大家整理了相关信息,供大家参考。

  ● 通道三:社区大学

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第四年(senior year/graduate year)

  美国大学接受转学学生,每年都会录取一定数量的国外转学生,因此目前国内的在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学,同时学分也相应转入,学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业,毕业时能够获得转入大学的学位。此种方式比较适合理工类专业的学生。由于中美两国的教育系统及课程设置不同,人文类学科转学分相对较难,而理工类课程如高等数学、统计学、物理、化学等相对容易实现对接,学分转换也相对容易。学生在转学时还要考虑所申请的专业和国内的专业背景是否相吻合,以便尽可能多地进行学分转换。

以上是小编给你介绍的美国本科留学干货,希望对你有帮助。

生活方面,学校鼓励学生独立,学生校外租房增多。学习方面,课程从强度和难度都增加了不少,学业压力陡然增大,学生常常不堪重负。这时,裸奔、酗酒、自杀等事件多发于各大名校之中,MIT甚至将每月第一个星期三定为“免自杀日”,当天全校停课以助学生减压。

  部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生,提供免SAT、TOEFL或IELTS的有条件录取;学校发出两份录取通知书:一份是该校语言中心的录取书,另一份是该校本科有条件录取书,因此又称“双录取”。这里的“有条件”指的就是学生入学后,须先进入语言中心学习,语言通过后,无需另外申请可直接入读本科。

对刚刚摆脱严厉约束、繁重课业和升学压力的新生来说,这一年学业上的安排大多是基础课程,让新生们较为轻松地完成高中到大学的过渡期。大一新生的生活重心往往在各类校园活动上,选择并加入感兴趣的组织或社团,类型涉及学术、竞技、娱乐甚至联谊等。需要提醒的是,由于美国高校学生社团组织数量庞大,质量良莠不齐,选择时应事先了解,谨慎选择。过好第一年,才是迈开精彩大学生活的第一步。

这是大学四年集中收获的时节,大学期间获得的各种荣誉、奖项都将成为你进入社会的台阶。学业上,大四可以弥补前三年不曾修完的学分,或者重修之前成绩不理想的课程,重点完成大学的毕业课题。

  ● 对象:无标准化考试成绩的高三、大一学生