集中高等高校统一招生考试30年:回转眼睛高等高校统招考试作文30年
http://www.sina.com.cn 200七年010月16日 16:一伍   中华人民共和国指引报

  (四)由文体不限到不主张写诗歌,实际上近年广东高考作文根本没有诗歌佳作,“诗歌不限”仍可视为文体不限。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  “答案是丰富多彩的”、“诚信”、“心灵的选择”、“感情亲疏和对事物的认知”、“快乐幸福与思维方式”、“出人意料和情理之中”———观察2000年至2005年的高考作文题目,我们不难发现高考作文的命题形式正以开放的话题作文为主,并由单一性话题向关系性话题过渡。在命题立意上,由过去关注政治热点和社会热点,发展到关注人本身。

  (一)话题紧扣热点和时代主题:2007年切合奥运火炬传递,2006年切合“八荣八耻”主题,2005年切合二战胜利60周年纪念,都是命题时的热门话题(跟全国试题回避热点又暗合时代主题明显不同)。

上一页 1 2 3 下一页

  30年的全国高考作文命题中,每一道试题都有着鲜明的时代烙印,都会勾起人们对往昔的回忆与思考。30年来,高考作文命题越来越切合学生的实际生活,越来越符合高考作文命题的发展和规律。(哈尔滨市教育研究院
刘金星)

 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [下一页]

  【推荐标题】

  第三阶段:1990年至1998年关注社会热点

  2005 纪念 重视体验 话题作文 自选

  请以“××”为题,写一篇不少于800字的文章。文体不限(诗歌除外)。

  回眸高考作文30年

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  【命题基本格式】

  值得一提的是,1988年的高考作文题目“习惯”,是继1977年全国绝大部分省市以命题作文为主,到1982年第一次在全国范围内出现命题作文之后的第二次全国范围内的命题,并且第一次提出了“除诗歌外,文体不限”的要求,大大地拓展了文体范围,使考生有了施展才华的空间。

  (三)形式上:从1999
—2007年全为话题作文,发展已缺后劲,新材料作文或(全、半)命题或为最大热门。

  一、命题作文

  第四阶段:1999年至2005年贴近学生实际

  (五)审题向无障碍发展:出题的目的,就在于更好地体现评分标准的考查说明,因为在考查说明中没有一个审题难度的考查,在没有任何审题难度的前提下,着重考查考生对自然、社会和生活的观察与思考的能力及其创造性思维,考查的点比较集中,考生的竞争完全落在写作能力差距的高下。这种没有难度的考题对于考生来说,竞争的考查点也更集中了。

  更多高考信息请访问:新浪高考频道
高考论坛
高考博客圈

  第二阶段:1980年至1989年联系社会实际

  一、预测理由:广东近年高考作文启示

  1.“超越自我”、2.“呼唤”、3.“沿着心灵的召唤前进”、4.“人生境界”、5.“我眼中的风景”、6.“握手”、7.“美就在身边”、8.“照亮别人”、9.“人生之旅从设定目标开始”、10.“怀揣着希望上路”、11.“别让眼睛老去”、12.“再试一次”、13.“每天给自己一个微笑”、14.“把命运转换成使命”、15.“从改变自己开始”、16.“传统与思辨”、17.“远行”、18.“这里也是课堂”、19.“描绘心中奥运梦”、20.“领悟”、21.“帮你发现自己”、22.“为失败而笑”、23.“反思的力量”、24.“读书是美容”、25.“带快乐回家”、26.“在梦的远方”、27.“生活的浪花”、28.“支撑”、29.“态度决定高度”、30.“温馨家园”。

  从2006年、2007年全国卷的作文题目来看,高考作文试题具有三大特点:一是贴近学生实际,如“传统阅读与网络阅读”;二是考查思维能力,即具体问题具体分析的能力,而简单的材料证明式和简单的正反对比式已经不能满足新材料作文的要求;三是在形式上推陈出新。新的材料作文形式既可根据整体意思立意,也可根据局部意思立意,既可自定立意和文题,也可以自定文体。2006年全国卷Ⅱ的高考作文试题引导学生具体问题具体分析,考查学生的思维能力和表达能力,有效地遏制了猜题、押题之风,是2006年全国高考作文命题的一大亮点。

  2007 传递 重视体验 话题作文 诗歌除外

  从近几年各地高考作文命题看,特点主要有:(1)理想与现实结合,注重诗意呈现。如天津作文题目《有句话常挂嘴边》,很有生活情趣,贴近学生,贴近生活,贴近社会。既体现选拔的客观公正,又为考生创造了张扬个性、抒写情思、展现才华的广阔空间,便于写出真情实感,实现了宽泛性与限制性的有机结合。(2)重视体验,关注内心精神世界。考生应砥砺思想,提高思辨能力,增强社会责任感和使命感。(3)命题形式主要以命题作文为主,兼顾材料作文和话题作文。(4)审题难度不断下降,着重考查考生对自然、社会和生活的观察与思考的能力及其创造性思维等。

漫画,极具现实意义和讽刺意味,在全国统一高考作文试题中直面社会的阴暗面,命题人的胆识和气魄是值得钦佩的。

本文选自《高中》杂志的博客,点击查看博客原文

  第五阶段:2006年至2007年考查思维能力

  更多高考信息请访问:新浪高考频道
高考论坛
高考博客圈

  这一阶段的高考作文题除了关注社会热点之外,在命题形式的探索中,既有大作文又有小作文,既有材料作文又有命题作文。材料作文中从给出文字材料到给出漫画材料,命题作文中从选择性作文到确定性作文,总之,体现出作文形式的多样性的特点。