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永利402com官方网站在学生时代有一位很棒的老师是怎样的体验?

问题描述:

作者/文才飞扬/文秀

这两天,一段考研英语老师激情讲课的视频在网上走红,登上微博热搜。那位女老师讲课时的表情也被网友们赞为“史诗级表情包”。网友评论说遇到这种老师真的是很幸福了!真是睡意全无啊。

在学生时代有一位很棒的老师是怎样的体验?

当我读了这句:“学然后知不足,教然后之困。知不足,然后能自反;知困,然后能自强”时。做了多年的教师,突然感觉不会教学了,教师教的困惑,学生学的乏味,甚至厌学,逃避上课,即使坐在课堂,也是人在教室,心在外。我发现学生下课乐得像一个个小公主或小王子,而坐在课堂上死气沉沉。到底是什么抹杀了学生的学习兴趣,我在思索,教后再三反思,圣人亦能“吾日而三省”。何况我是一平凡教师呢。

这位老师讲课的风格为何如此独特,“史诗级表情包”后面是个什么样有趣的灵魂?扬子晚报紫牛新闻记者昨天(4月27日)联系上了这位被网友戏称为“戏精十足”的女老师陈佳凝,一访究竟。

问题回答:

学生厌学,首先,我找自身的原因。你的教法是否符合学生的学习规律,你又了解学生多少,你对学生的学习情况又了解多少呢,能做到教学心中有数吗。你的教学知识点是自己生成的,还是照搬教案上的教学设计。你的创设教育情景有创意吗,学生对你的教学能领会多少。我找了很多的原因,一次我上完课,课后测验学生对这节课的知识点掌握了多少,随机做一次测试,对于课堂上反复重复的知识点,反复的问话,学生记得比较牢固,对于自己一待而过的知识点。学生基本回答不出来。原因何在,就是对知识无识记。这就要求我要改变教学方式,从学习《跟学记学课改》学习教学的方法。改变自己的教学思维,改变自己的教学方式,自己的改变会带来对学生的改变。

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回答:我在中学时一个英语老师。他不按讲义和套路讲课。据,活学活用的英语。使我们有理性性,变成感性。愿意学英语了。比如。他用战斗机,运输机,轰炸机。三个英语单词。℉,战斗机的缩写。B,轰炸机的缩写,A,运输,记得数学。使我们知道了,英语单词也知道了,军师知识。再比如。w,c。这是洗漱间的缩写。他用手势告诉我们。哈喽。用手势,打错了,w
c的手势。我们就懂得了,如何去厕所。的乎势。每堂课都贯穿了,有趣的英语。有一些不愿意学英语的学生。发生了浓厚兴趣。见面调侃,英语。那是英语不是必修课。一周也就两节课。但是我们都期盼着,学英语。听英语课老师讲课。如果现在老师。将,安全教育,讲一些社会知识,消防知识。公共道德素质教育。交通安全知识。不按套路讲。让同学们感兴趣的听。我想这就是好老师。我很感激,我中学的老师。使我们学到了课堂,学不到的东西。愚人之见。

以前的教学方式,是教师唱独角戏,老师滔滔不绝的讲,恐怕学生学不会,担心学生听不清,提高声音分贝,满堂的讲,其结果,老师讲的越多学生反而学会的越少,学生学习的积极性越来越低,学生对教师的依赖性越强。走进一条低效课堂的窄胡同。胡同越走越窄,甚至无路可走,到头来学生什么也没学会,既耽误了时间,又困惑了教师。老师灌输的知识越多,学生掌握的越少,学生就像筛子,老师的零打碎敲,越细的知识点,通过学生这条筛子时,留下的越少。所以老师的课堂提倡思维一条线,例子一条线,目标明确。一节课一到两个教学目标,教学目标越少,举的例子越少,学生越明了,记住的也就多一些。

陈老师课堂上的表情被同学们做成表情包。扬子晚报 图

回答:在我上初二时,有位代几何的老师是我至今不能忘记,他名叫张增耀。他那时已六十多岁,他只要在讲台上一讲,同学们大多都会了,记得有次放学了,我刚走出教室迎面踫上张老师,他问我把作业做完了吗,我回答作完了,于是他就连课本都没拿,在土院中画着图形说xx题你是怎么证明的?我一一作了回答,最后他笑了,只要张老师上课堂讲课,同学们都爱听,还容易听懂。一位带化学的姓左的老师,被学生誉为左然然,上一堂课忙了几十分学生全听不懂他讲什么,上课纯粹没人听,全作作业,张增耀老师虽然带几何,但他语文水平也很不错,有时去找张老师解题,看见他正用一张旧奖状练字〈奖状背面是红色油光的)毛笔字写的相当好,他给我们兼代历史课,他上课堂从不翻书,把书中的一切从头至尾几乎不漏讲完。可惜的是管文教的从不关心教师水平如何,只要谁给自已有好处,就让谁在条件好的地方代课,代了一年多吊去教小学了。他是我有生以来见到的最完美的教师

学生学不会有老师自身的原因,也有学生的原因。学生完不成作业,也要老师找一找自身的原因。首先,考虑老师布置的作业,是课堂所学的内容的练习吗,是否做到了学前习,学中习,所布置的作业能巩固学中习的内容吗,学生能学以致用吗。如果教师的教学做到了学生的学以致用,学生做起作业来是不会难的,学生就会完成作业。学生完不成作业,也许是学生不会,如果学生学的一塌糊涂,知识点没有掌握,学习的内容没有印象,听课都有困难,课学不懂哪里会完成作业。

视频印象

回答:我遇到了一个女老师改变了我的命运,我感觉我很幸福,那是我初中即将毕业的的时候,我们班新来了一位女老师,他比我大二十岁,高高的个子,优美的身材,大大的眼睛👀微笑的时候还有😊酒窝。

有一次,我上课时讲的比较快,为了完成教学任务,一堂课基本上教了两节课的内容,学了单词,十多个,又教了英语对话。对话又长,教了几遍就下课了,我布置的作业是,拼写英语单词,会认会默写单词,会读英语对话。结果上第二节课的时候,我检查学生完成作业的情况。首先让学生默写上节课学过的英语单词,其结果三分之二的学生都不会默写。更不说会读背诵英语对话了。问起原因有很多,学生根本没有学会英语单词,不会读单词,怎么会写呢。英语单词不会读,所以英语对话不会读。结果学生没有完成作业,其原因在我的教学方面有问题。找到了自身的问题,要积极改正缺点,在以下的教学环节中,教学设计要求一节课的教学目标要明确,教学目标要少,宁可少学一点知识,也不能囫囵吞枣,学生对知识点消化不良,就是不会学以致用。学生学知识是为了用,不会用再多的知识都是美丽的垃圾。

激情讲课 学生赞“好棒”

我当时家境贫寒,吃不饱穿不暖,被老师发现后,她就经常帮助我,还把她丈夫的衣服送给我穿,她说丈夫出国了,暂时不穿让我先穿着,还经常给我买食品糕点,那个年代吃糕点是一种奢侈的事情,由于这个老师的出现我就感觉进了天堂,一次暴风雨中她有一点害怕打雷
我就给她送回了家。这次才发现,她的丈夫是一名军人牺牲了,我在安慰她的时候,她已经苦成了泪人。她说她丈夫的个子身材和相貌都跟我很相似。每当看见我都会引起她无数的回忆。

学生厌学,完不成作业不仅有老师教学的原因,也有学生自身的原因。首先,学生对这门课感兴趣吗,如果学生对这门课不感兴趣,学起来乏味,也有教师的原因,学生就不会积极的完成作业。学生是“亲其师,信其道”。学生喜欢他的老师,就对这门有兴趣,就乐学这门课,花费的时间就多。记得我上中学的时候,教我们英语的老师是一位年轻帅气、心地善良的老师,对同同学们非常好,不仅关心同学们的学习,那时我们住在学校里,还关心同学们的生活,谁有了困难就解囊相助。我们班的学生都喜欢他,我也喜欢他,我的英语学的很好,一有时间就学英语。那年英语竞赛,我考了乡前三名。相反我的物理成绩不好,对物理老师有一种反感,结果物理学的一塌糊涂。

在视频里,这个老师化课堂为舞台,将英语的学习方法和内容用极具戏剧性的方式“演绎”出来教授给学生,并且频爆金句,在讲到论据单词的时候,老师说:“我向天再借五百年你都背不完!”夸张的表情和丰富的肢体动作引起网友的纷纷点赞。

我也流泪了,这是对我最好的老师,我应该为她做点什么,我在苦思冥想能做点什么的时候,这个美女老师扑进了我的怀里,我没有推开她,而是紧紧的把她搂在了怀里,当夜我就住在了老师的家。

其实,兴趣是学生最好的老师,兴趣是学生完成作业的前提。培养学生的学习兴趣是学生学会学习的根基,有的学生乐于学习,有的学生不爱学习,形成优等生与学困生两级分化的现象非常严重。老师肩上的任务是艰巨的,尽量减少两级分化的现象。老师的课堂既要关注优等生,又要关注学困生,从心理上减轻学困生的心理压力,也不给优等生增添心理压力。从学生的全面发展着眼,闫合作老师说:

有的网友称赞:“好棒的老师!”“想上这位老师的课了!”

回答:学生时代真的遇到一位好的老师,对学习真的有很大的帮助,你的学习生涯会变得很简单,学习起来都很有动力很有兴趣,不再觉得学习是很枯燥的事情,对学习充满着信心,对你的未来对你以后的人生方向都有很大的影响,她会给你引导正确的学习方式,指引你走上正确的道路,让你明白一些人生道理,学到课本上学习不到的东西。良师益友,即是你的老师也是你的朋友,小时候好的老师教的东西真的会影响到你一生

“课堂面向每一个学生是教育的底线”。我们教师时刻记住教育的底线,不放弃任何一个学困生。逐步培养学生的学习兴趣,学习的过程是一个慢的过程,不是立竿见影的事情。因此,我们老师要有耐心,常言说:十年树木,百年育人。十年的树木长成檩梁,成材有用,育人是一个慢的过程,教育是慢的艺术,教师的教育就像春雨一样,“随风潜入夜,润物细无声”。用老师的耐心恒心打动学生的真心。培养学生的学习兴趣,让学生喜欢上你,从而喜欢上你所教的这门学课,达到教书育人的最高境界。

还有认识她的同学在评论里悄悄@了视频里这位名叫陈佳凝的老师,并且说:“哈哈,六年了,我还能记得名字,听过老师的课,很个性。”

回答:在学生时代,如果能遇到一位好的老师!那会成为你一辈子的楷模和指路明灯是人生最难得机遇!

最后,教师的不断专业化的学习,也是提高教师教学质量的一个方面,如今的时代,知识更新的是日新月异,一月不读书学习,同事知道,十天不读书学习学生知道,三天不读书学习,自己知道。不断的读书学习,更新自己的知识层次是作为一个教师必须要做到的。教师不断专业化的学习,教学能力的提高,文化素养的提升,是为人师表,传道授业,解惑的根本。我们教师得之一鱼,不如通过学习得之一渔。问渠那得清如许,为有源头活水来。

在学生眼中

回答:好的导师可以在你人生选择的道路上提供更多更好的帮助。

作者/河南柘城教师,潜心修学,教书育人,书写文字,记录生活。

视频上的表现比平时低调

回答:小学一年级,倒数,什么也不会,老师打,打了更不会,每天很害怕被打,二年级,,,换老师了,一位数学老师,提问我时,我背完了,她说非常好,从那以后,就激发出我的大脑,成绩一直提升……这位老师我每天都会认真听她的课。

小静是陈佳凝的学生,也是今年刚考研成功的一名大四学生。昨天下午她来找陈老师翻译论文资料,她告诉紫牛新闻记者,自己以前去试听了很多考研机构的英语补习班,但都对课程内容不是很满意。

回答:那肯定是非常棒的体验拉😂😂很棒的老师,他的棒若体现在教知识上的,可以学到很多知识,还能学会很多学习方法答题技巧。棒体现在个人素养做人做事方面,当然言传身教耳濡目染潜移默化中,学生不说习得八九分,三四分总可以吧😊总之,有个棒老师是学生的荣幸😇😇加劲学吧😘😘

一次偶然的机会,小静在贴吧上看见了有学姐推荐自己的考研英语老师陈佳凝,抱着试一试的态度,她去听了陈老师的课。小静说:“其实我不是一个英语基础很好的学生,陈老师第一次给我做的测试卷我做得也很不好,但陈老师没说我什么,后来去正式上课的时候觉得她的课很有意思,能听得进去,她的教学是一个潜移默化慢慢影响你、教会你的过程。其实网上流传的视频版本已经是她上课时很低调的一种方式了,我们经常有坐第一排的学生说老师口水都喷到我身上了。”在今年的考试中,小静的英语取得了不错的成绩。她笑着表示,自己看见分数都愣住了,完全没想到能考这么好,现在每当有学弟学妹向她咨询考研英语老师,她都会推荐陈老师,“因为我真的觉得很好”。

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陈老师课堂上的表情被同学们做成表情包。扬子晚报 图