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中医药大学本科生专业生涯导航活动顺遂进行

2011年9月27日晚18:30,管理学院本科生2011年职业生涯导航活动在史带楼204报告厅顺利举行。本次活动由管理学院学生工作组组织,邀请了管理学院职业发展办公室的黄智颖老师及张明顾问前来主讲,管理学院大三年级的学生参加了会议。

与往届的大学生不同,我校2008级本科生,在大学一年级就新增了一门必修课程《大学生职业发展与就业指导》。这是学校为贯彻党的十七大精神,扎实做好大学生就业指导工作的重要举措。伴随着这门课程走进教学计划成为大学生必修课,我校以“必修课程”为基础、以学生“生涯辅导活动”为辅助、以“专题专家讲座”为补充、以专业化教师队伍为保障的,贯穿4年的职业发展教育体系形成。

为了营造良好的“预就业”氛围,做好2011届毕业生就业指导和服务工作,切实提高大学生就业竞争力,提升学生就业率和就业层次,经济管理学院于5月9日下午13:30在艺文馆举行了2011届毕业生“就业辅导月”启动仪式暨首届职业展览会活动。我校学生工作处处长席占稳、经济管理学院党委书记王大勇、经济管理学院党委副书记兼副院长张振伟、经济管理学院职业发展中心主任段志强出席了启动仪式,活动由经管2007级辅导员毛��主持。

首先,学院职业发展办公室(以下简称CDO)主任黄智颖老师向学生们介绍了CDO的历史、职能和拥有的资源,尤其是校友导师、一对一咨询服务等,希望同学们更好地利用学院的各项资源来指导自己的求职之路。

校党委副书记陈曦在一次就业工作讲话中指出:“作为重点大学,仅仅帮助学生找到一份工作,其实并不难。难的是如何着眼学生未来的发展,帮助学生把握好自己的事业和前程。基于这样的理念,全校上下应该达成共识:就业指导不仅是帮助学生找到一份工作,更要立足于学生的未来发展,把就业作为人才培养的重点环节;就业指导服务的对象不仅是毕业生,而是应该贯穿整个大学学习的全过程。”早在2004年,学校就业指导中心就开设了2门公共选修课:《职业生涯发展与规划》、《大学生择业技巧指导》。学校新生入学教育、毕业生离校教育等环节也都会加入相关生涯发展的内容,引导大学生产生职业发展规划的意识,合理规划大学生活以及未来的就业。可这仍不能满足学生对于职业生涯规划、就业指导方面的要求。

此次活动受到了中国农业银行江苏省分行、中国银行南京玄武支行、新华保险、长城证券、江苏通灵翠钻有限公司、南京信景恒会计师事务所、南京栖霞房地产开发有限公司、南京世松国际贸易有限公司、江苏海外企业集团、江苏省质量技术监督局、鼓楼区宁海路街道办事处的大力支持,来自上述单位的13位嘉宾参加了启动仪式暨职业展览会活动。

接着,学院CDO高级顾问张明老师给同学带来了题为“求职,你准备好了吗?”的就业指导讲座。张明老师首先从历届管理学院学生就业情况进行分析,进而从“职业生涯规划”、“优秀的职场特质”、“关注重点”等多个方面进行深入细致的剖析。张明老师结合一个个生动的案例,向管理学院的同学们展现在职场中所应具有的特质,给出了自己的建议和期望,大家受益匪浅。最后的问答环节,与会同学针对学业、求职、就业过程中遇到的困惑和问题进行了积极的提问,张明老师一一作答,现场气氛热烈。

2008年在大量调研的基础上,在招生就业处、教务处等相关部门的通力合作下,就业指导课《大学生职业发展与就业指导》作为一门必修课走进了2008级本科生的教学计划,4个学分、38学时。而且与其他课程不同的是,这门课程不是在某个学期“一气呵成”,而是伴随同学们大学4年,分别在4个年级1、3、5、7个学期开课,每个学期的授课内容将充分结合同学们的年级特点及专业发展特色。教务处副处长申亚男老师说:“这样安排课程的确给教务排课带来了一定的难度,但是它符合大学生学业发展、职业发展的规律”。

启动仪式上,7位嘉宾被聘为经济管理学院本科生校外导师,席占稳处长和王大勇书记共同为他们颁发了聘书。同时,为了充分发挥同学们自我教育、自我管理、自我服务的功能,经管07级成立了学生就业服务社团“职友加油站”,张振伟副院长及段志强主任为“职友加油站”的同学们颁发了聘书。

最后,管理学院学生工作组就业职能辅导员王春环老师做了总结发言,重点介绍了历年管理学院本科生的就业机会,强调了我校就业工作的进度和各时间节点,建议同学们针对自身实际情况做好规划,把握机会,认真准备。

为了必修课程对于课程质量的要求,学校在人员编制相对紧张的情况下增设了10位专业就业指导教师岗位,即北科大特色的“1+9”模式:招生就业处设立“职业生涯规划教研室”,增设1个教师岗位,负责就业指导课课程管理、教师培训、标准课件制作等工作;在9个学院分别增设1个就业指导专任教师岗位,负责就业指导课程的教学工作,还要根据本学院学生的求职需要,围绕学院的专业特色,负责学院学生就业市场开拓、招聘会组织、毕业生发展状况调查等就业相关工作。这10名教师共同的特点是都做过学生辅导员,有过学生工作的经历,贴近学生生活实际。

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